奥林匹克学术活动的第二个国际人工智能将在今天北京结束（8）。这是学术界的第一次活动，致力于为中学生的人工智能应用和变更。来自61个国家和地区的总共77支团队参加了会议。这项活动将中学生实时AI部署的挑战付诸实践。学生需要将AI算法部署到工业机器人，以完成真正的“未来工厂”活动，以测试算法设计和团队合作能力。 这是该活动设定的团队挑战的最后一幕。比赛需要将机器人驱赶到他们面前，以避免障碍物，并在远处的架子上选择不同形状的不同物品。这很简单，但这是对球员全面能力的考验。 中国团队参赛者Wang Mutian：如果这是视觉识别或路径计划，我们需要编写MANU代码F或每种技术。实际上，它非常复杂，不仅是算法，而且是其硬件及其系统。 记者发现，挑战中的机器人是在智能零售和工业分类等许多领域应用的。这项比赛的主要目的是允许比赛以实用的应用技能为目标，并真正使机器人帮助人们工作。 Zhang Zhizheng是北京Galaxy General Robot Co，Ltd。的大型模型的负责人：我希望指导那些参与从技术NA研发到机器的真实证明的整个智能过程的学生，然后在应用程序中实施，以在最佳学生心中植入变化的种子。 当前，人工智能会影响我们生活的各个方面，并重建知识创造地图。目前，北京的主要和中学的人工智能应用发生率已经达到D 65％。从今年的秋季学期开始，北京的所有主要和中学都将提供人工通用情报课程，每学年不少于8个小时。在某些学校中，如何使用AI工具来提高学习和学科素养的兴趣也是新学期的重点。 Xie Danang，北京第11名学校：在GlanceWriting UR上，我们介绍了交互式人类计算机分析，历史技术启动了一个名为“ Resurrection Terracotta Warriors”的项目，该项目在三个方面开放了学生的思想，并在三个方面进行了改进：效率，质量和研究计划。 北京市政教育委员会副主任Wang Pan：在大型学校中，它主要是在实验。初中应指导初中学生使用人工智能来增强其教育和生活权力；在高中时，我们应该专注于完整性和应用，并刺激儿童扫灭的精神l。