季木新闻评论员季平2025年11月1日，山西大同四中一名女生在校门口买淀粉肠时，其电动车钥匙和房屋钥匙被学校工作人员抢走。网上发布的视频显示，这名女孩心烦意乱，大声喊道：“把它还给我，还给我。”一名身穿绿色背心的工作人员走进学校说：“看看我是否还给你。” 11月2日，学校领导回应称，网络视频存在欺凌成分，学校管理正常。校外流动摊贩的食品质量难以保证。当日17:00左右，学校发布声明，确认成立专班进行调查，依法依规处理此事。 11月4日，大同市第四中学的调查结果称，一名同学将电动自行车停放在车道上。y 在购买零食时。代理副校长试图劝说他离开，但未果，于是拔出了车钥匙。双方都有不当行为，已达成相互谅解。 （据Papel News 11月4日报道）学生们大声喊叫，要求拔掉钥匙，副校长转身，留下冷言冷语。这一幕发生在中学门口，着实让人心惊胆战。学校回应并两次被举报，但这并没有解决问题的焦点。起初，学校领导表示这是正常管理，言外之意是对大雾的学生表示不准吃淀粉肠。但为了确保校园周边食品卫生安全，学生偷窃个人财物，为何不与市场管理部门联手捣毁流动商贩呢？供应商可以出售，但学生不能购买。这种管理的逻辑是绝对荒谬。学校在最新的报告中称，副校长拿走了车钥匙，因为学生将车停在了不适当的位置。学校仍然强调学校管理的合法性，但对删除学生私钥的合法性却保持沉默。私人合法财产受法律保护。学校不是执法机构，无权没收或sakupin ang mga pag -aari ng mga mag -aaral。当然，学生必须遵守学校的纪律和政策，但副校长必须带头遵守法律法规。而且，在第二次通知中，学校对于“学生能否购买淀粉香肠吃”只字未提。那么，前面提到的“确保食品安全”的理由是真心为学生谋福利，还是为自身管理不善找借口？对学生来说，在学校门口的摊位上买淀粉香肠可能不太健康，但它并不是一种服务。如果他们偶尔这样做，那就是严重的冒犯。如果学生把车停错了位置，学校领导要耐心鼓励，或者让保安把车挪开。他们为什么要偷女孩的私钥？作为一名副校长，他却惊人地缺乏教育耐心和管理智慧。这样粗暴的管理方式不仅不能说服学生，反而会给学生留下心理阴影，激发他们的逆反心理，破坏师生之间的信任关系，影响互学互教的和谐环境。学校报道称，副校长和涉事学生互相理解，但网友并不买账。在特殊的学校环境下，普通学生和副校长之间的声音存在着天然的差异，很难真正平等地表达出来。学生的“理解”是真诚的，还是迫于压力？此外，学生追赶领导、在校门口哭泣的景象造成了严重的负面影响，使得这起事件与学校的管理规范、教育理念息息相关，不能通过“互谅互让”来“私”化。无论是规范校园秩序还是引导学生健康饮食，都有比抢钥匙更好的解决方案。老师的一言一行都是一本无声的教科书。拔掉的是一串钥匙，扔掉的却是最初的教书育人的愿望。学校需要正视校园管理中滥用职权、损害学生权益的问题，严肃追究相关责任人的责任。重新审视自身的管理理念，加强师德建设，提高教师和管理人员的素质和能力，用法治思维取代“家长式”作风，把学生的权利和安全放在第一位。仅在这样才能避免类似事件再次发生，校园才会充满尊重、包容和关爱。